Γαρυφαλλογιάννη Ε., Μαλανδράκης Γ. και Παπαδοπούλου Π. (2025) ‘Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για φοιτητές/τριες αναφορικά με τις γνώσεις και τις αξίες που σχετίζονται με το Υδατικό Αποτύπωμα’, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία, 6(1), σελ. 1–21. doi: 10.12681/ees.37206.