Δασκαλάκη Ζ. και Δασκολιά Μ. (2025) ‘Όταν τα παιχνίδια «ανακυκλώνουν» τα παιδιά σχολιάζουν. Έννοια και σημασία της ανακύκλωσης για μαθητές/τριες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσα από και με βάση την εμπλοκή τους με θεματικά προσανατολισμένα ψηφιακά παιχνίδια’, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία, 6(1), σελ. 36–59. doi: 10.12681/ees.38538.