[1]
Γαρυφαλλογιάννη Ε., Μαλανδράκης Γ., και Παπαδοπούλου Π., ‘Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για φοιτητές/τριες αναφορικά με τις γνώσεις και τις αξίες που σχετίζονται με το Υδατικό Αποτύπωμα’, EES, τ. 6, τχ. 1, σελ. 1–21, Ιανουαρίου 2025.