[1]
Δασκαλάκη Ζ. και Δασκολιά Μ., ‘Όταν τα παιχνίδια «ανακυκλώνουν» τα παιδιά σχολιάζουν. Έννοια και σημασία της ανακύκλωσης για μαθητές/τριες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσα από και με βάση την εμπλοκή τους με θεματικά προσανατολισμένα ψηφιακά παιχνίδια’, EES, τ. 6, τχ. 1, σελ. 36–59, Ιανουαρίου 2025.