Γαρυφαλλογιάννη Ε, Μαλανδράκης Γ, Παπαδοπούλου Π. Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για φοιτητές/τριες αναφορικά με τις γνώσεις και τις αξίες που σχετίζονται με το Υδατικό Αποτύπωμα. EES [διαδίκτυο]. 20 Ιανουάριος 2025 [παρατίθεται 21 Ιανουάριος 2025];6(1):1-21. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/enveducation/article/view/37206