[1]
Μπελογιάννη Β. και Ζμπάινος Δ. 2020. Διερεύνηση της ακαδημαϊκής υποεπίδοσης σε μαθητές υψηλών γνωστικών και μαθησιακών ικανοτήτων με βάση το Μοντέλο Προσανατολισμού στην Επίδοση. Έρευνα στην Εκπαίδευση. 9, 1 (Σεπτεμβρίου 2020), 125–139. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.22952.