[1]
Μαλτέζου Δ. και Κουλαουζίδης Γ.Α. 2020. Έμφυλα στερεότυπα και μετασχηματισμός θεωρήσεων στην εσπερινή εκπαίδευση ενηλίκων: νοητικές συνήθειες και αποπροσανατολιστικά βιώματα γυναικών που επιστρέφουν στην εκπαίδευση. Έρευνα στην Εκπαίδευση. 9, 1 (Αυγούστου 2020), 92–111. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.23224.