Δόση Ι. 2021. Η ανάπτυξη των τυπικών ορισμών λέξεων δίγλωσσων μαθητών Γυμνασίου: Μελέτη μίας διδακτικής παρέμβασης. Έρευνα στην Εκπαίδευση. 10, 1 (Μαρτίου 2021), 65–78. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.25863.