Καραγιαννάκη Ε. 2021. Μοντέλο ανάλυσης εικόνων για μαθητές Δημοτικού Σχολείου: ένα εργαλείο για την προώθηση κριτικού οπτικού γραμματισμού. Έρευνα στην Εκπαίδευση. 10, 1 (Ιουνίου 2021), 116–136. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.26705.