Τσακαλίδου Σ.Π. 2022. Διερευνώντας τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας στο μάθημα των Γερμανικών ως απάντηση στην ετερογένεια. Έρευνα στην Εκπαίδευση. 11, 1 (Δεκεμβρίου 2022), 293–314. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.31473.