Benincasa, L. 2015. Σενάριο-κλειδί και αντι-σενάριο «Προσπάθεια» και «ευκολία» στο λόγο φοιτητών και φοιτητριών για την αντιγραφή στις εξετάσεις. Έρευνα στην Εκπαίδευση. 4, (Νοεμβρίου 2015), 224–245. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.8862.