Zaragas, C.K. 2016. Η Επίδραση ενός Παρεμβατικού Προγράμματος Ψυχοκινητικής Αγωγής στην Κοινωνική Συμπεριφορά, Αυτοεκτίμηση και Κινητική Ανάπτυξη Νηπίων. Έρευνα στην Εκπαίδευση. 5, 1 (Σεπτεμβρίου 2016), 104–128. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.10603.