Χρυσαφίδης Κ. 2014. Ο ρόλος των πρακτικών ασκήσεων στη διαμόρφωση κατάλληλων συνθηκών για το «Νέο Σχολείο». Έρευνα στην Εκπαίδευση. 1, 2 (Μαΐου 2014), 86–104. DOI:https://doi.org/10.12681/hjre.8939.