Γιαννακίδου Ε., Γιόφτσαλη Κ., & Τζιώρα Ε. (2013). Η αναστοχαστική πράξη των υποψηφίων εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή μιας προσαρμοσμένης εκδοχής του μοντέλου Lesson Study. Έρευνα στην Εκπαίδευση, 1(1), 27–55. https://doi.org/10.12681/hjre.8791