Μαλτέζου Δ.; Κουλαουζίδης Γ. Α. Έμφυλα στερεότυπα και μετασχηματισμός θεωρήσεων στην εσπερινή εκπαίδευση ενηλίκων: νοητικές συνήθειες και αποπροσανατολιστικά βιώματα γυναικών που επιστρέφουν στην εκπαίδευση. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 92–111, 2020. DOI: 10.12681/hjre.23224. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/23224. Acesso em: 27 ιουλίου. 2024.