Αυγητίδου Σ.; Σιδηροπούλου Χ. Αποδομώντας και αναδομώντας τις πεποιθήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών: Ένα πρόγραμμα παρέμβασης στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 77–91, 2020. DOI: 10.12681/hjre.23311. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/23311. Acesso em: 17 ιουλίου. 2024.