Δόση Ι. Η ανάπτυξη των τυπικών ορισμών λέξεων δίγλωσσων μαθητών Γυμνασίου: Μελέτη μίας διδακτικής παρέμβασης. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 65–78, 2021. DOI: 10.12681/hjre.25863. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/25863. Acesso em: 23 νοεμβρίου. 2024.