Κανάρη Χ. Προς μια ολιστική θεώρηση της προσβασιμότητας και της συμμετοχής ατόμων με αναπηρία στο μουσείο υπό το πρίσμα της μουσειακής εμπειρίας και μάθησης . Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 112–132, 2023. DOI: 10.12681/hjre.34210. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/34210. Acesso em: 21 νοεμβρίου. 2024.