Παπαηλία Ά.; Σιδηροπούλου Μ. Το Πολυ-αφήγημα (Wimmelbook) ως μέσο για την ενδυνάμωση του αφηγηματικού λόγου και του οπτικού γραμματισμού στην Προσχολική Ηλικία. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 135–154, 2024. DOI: 10.12681/hjre.37354. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/37354. Acesso em: 16 οκτωβρίου. 2024.