Παππά Ε. Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία: Προσπάθεια εφαρμογής της μεθόδου σε μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με στόχο την πρόληψη εξαρτητικών συμπεριφορών. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 223–234, 2024. DOI: 10.12681/hjre.38405. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/38405. Acesso em: 18 δεκεμβρίου. 2024.