Χρυσαφίδης Κ. Ο ρόλος των πρακτικών ασκήσεων στη διαμόρφωση κατάλληλων συνθηκών για το «Νέο Σχολείο». Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 86–104, 2014. DOI: 10.12681/hjre.8939. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/8939. Acesso em: 22 νοεμβρίου. 2024.