Καρούσου (Karousou) Α. (Alexandra); Κουτσιούκη (Koutsiouki) Μ. (Manto); Τριανταφυλλίδου (Triantafyllidou) Ά. (Antissa). «Γρήγορη συμπτωματική μάθηση» και παγίωση νέων λέξεων μέσω της αφήγησης ιστοριών σε παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–16, 2016. DOI: 10.12681/hjre.9055. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/9055. Acesso em: 23 νοεμβρίου. 2024.