ZARAGAS, C. K. Η Επίδραση ενός Παρεμβατικού Προγράμματος Ψυχοκινητικής Αγωγής στην Κοινωνική Συμπεριφορά, Αυτοεκτίμηση και Κινητική Ανάπτυξη Νηπίων. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 104–128, 2016. DOI: 10.12681/hjre.10603. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/10603. Acesso em: 23 νοεμβρίου. 2024.