Μαμούρα Μ. Εκπαιδευτικοί μιλούν για την αίσθηση της επαγγελματικής τους αυτονομίας σε αντίξοους καιρούς. Έρευνα στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 12–30, 2026. DOI: 10.12681/hjre.43286. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/43286. Acesso em: 14 ιουνίου. 2026.