Καραγιαννάκη Ευανθία. 2021. ‘Μοντέλο ανάλυσης εικόνων για μαθητές Δημοτικού Σχολείου: ένα εργαλείο για την προώθηση κριτικού οπτικού γραμματισμού’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 10 (1):116-36. https://doi.org/10.12681/hjre.26705.