Τσακαλίδου Σοφία Π. 2022. ‘Διερευνώντας τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας στο μάθημα των Γερμανικών ως απάντηση στην ετερογένεια’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 11 (1):293-314. https://doi.org/10.12681/hjre.31473.