Κέκια Μέλλω Αιμιλία. 2023. ‘Παρέμβαση στις σχολικές πρακτικές παραγωγής γραπτών μαθητικών κειμένων: δεδομένα από μία συνεργατική έρευνα δράσης’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 12 (1):57-77. https://doi.org/10.12681/hjre.32527.