Παπαδόπουλος Ισαάκ, και Μπισίρη Ευφροσύνη. 2024. ‘Αναδυόμενοι Πολυγραμματισμοί: Προς μια Κατανόηση της Θεωρίας και της Παιδαγωγικής Πρακτικής’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 13 (2):74-90. https://doi.org/10.12681/hjre.37458.