Παπαοικονόμου Αντώνης. 2025. ‘Η σχέση της εκπαιδευτικής συμμετοχής και ισότητας με τη διαβουλευτική δημοκρατία στην Ελλάδα: ένα μοντέλο πολλαπλής παλινδρόμησης’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 14 (1):70-87. https://doi.org/10.12681/hjre.41354.