Γιαννακίδου Ελένη, Γιόφτσαλη Κατερίνα, και Τζιώρα Ελένη. 2013. ‘Η αναστοχαστική πράξη των υποψηφίων εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή μιας προσαρμοσμένης εκδοχής του μοντέλου Lesson Study’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 1 (1):27-55. https://doi.org/10.12681/hjre.8791.