Αυγητίδου Σοφία. 2014. ‘Εκπαιδεύοντας του μελλοντικούς εκπαιδευτικούς: παράγοντες που διαφοροποιούν την μαθησιακή εμπειρία των υποψηφίων εκπαιδευτικών κατά την πρακτική άσκηση’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 1 (2):65-85. https://doi.org/10.12681/hjre.8938.