Παπαηλία Ά. και Σιδηροπούλου Μ. (2024) ‘Το Πολυ-αφήγημα (Wimmelbook) ως μέσο για την ενδυνάμωση του αφηγηματικού λόγου και του οπτικού γραμματισμού στην Προσχολική Ηλικία’, Έρευνα στην Εκπαίδευση, 13(2), σελ. 135–154. doi: 10.12681/hjre.37354.