Παπαϊωάννου Μ. (2025) ‘Μεντορική σχέση στην Πρακτική Άσκηση και ψυχοσυναισθηματική βελτίωση υποψήφιων εκπαιδευτικών’, Έρευνα στην Εκπαίδευση, 14(1), σελ. 52–69. doi: 10.12681/hjre.40494.