Ξάνθη Σ. Β. (2019) ‘Αξιολόγηση της ορθογραφικής δεξιότητας και γνώσης σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες’, Έρευνα στην Εκπαίδευση, 8(1), σελ. 92–111. doi: 10.12681/hjre.20614.