[1]
Μπελογιάννη Β. και Ζμπάινος Δ., ‘Διερεύνηση της ακαδημαϊκής υποεπίδοσης σε μαθητές υψηλών γνωστικών και μαθησιακών ικανοτήτων με βάση το Μοντέλο Προσανατολισμού στην Επίδοση’, HJRE, τ. 9, τχ. 1, σελ. 125–139, Σεπτεμβρίου 2020.