[1]
Τσακαλίδου Σ. Π., ‘Διερευνώντας τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας στο μάθημα των Γερμανικών ως απάντηση στην ετερογένεια’, HJRE, τ. 11, τχ. 1, σελ. 293–314, Δεκεμβρίου 2022.