[1]
Κέκια Μ. Α., ‘Παρέμβαση στις σχολικές πρακτικές παραγωγής γραπτών μαθητικών κειμένων: δεδομένα από μία συνεργατική έρευνα δράσης’, HJRE, τ. 12, τχ. 1, σελ. 57–77, Μαΐου 2023.