[1]
Παπουλίδη Α., ‘Εμπλουτίζοντας τις προσεγγίσεις γραμματισμού για παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) με στοιχεία Πολυγραμματισμών’, HJRE, τ. 13, τχ. 2, σελ. 92–108, Σεπτεμβρίου 2024.