[1]
Αντωνοπούλου Α., Κουβαβά Σ., και Νικολακοπούλου Μ., ‘Αντιλήψεις παιδιών για την ποιότητα των διαπροσωπικών τους σχέσεων στη σχολική τάξη και τα κίνητρά τους για μάθηση’, HJRE, τ. 9, τχ. 1, σελ. 1–21, Φεβρουαρίου 2020.