Καραγιαννάκη Ε. ‘Μοντέλο ανάλυσης εικόνων για μαθητές Δημοτικού Σχολείου: ένα εργαλείο για την προώθηση κριτικού οπτικού γραμματισμού’. Έρευνα στην Εκπαίδευση, τ. 10, τχ. 1, Ιούνιος 2021, σελ. 116-3, doi:10.12681/hjre.26705.