Clerc-Georgy, A., και G. Kappeler. ‘Ruptures and Continuities Between Kindergarten and the First Years of Primary School’. Έρευνα στην Εκπαίδευση, τ. 6, τχ. 2, Νοέμβριος 2017, σελ. 1-10, doi:10.12681/hjre.14844.