Τζώτζου Μ., Πούλου Μ., Καραλής Θ., και Υφαντή Α. ‘Μία ’οικοσυστημική’ θεώρηση των αναδυόμενων προκλήσεων στη σχολική εκπαίδευση του 21ου αιώνα – η περίπτωση του ελληνικού δημόσιου σχολείου’. Έρευνα στην Εκπαίδευση, τ. 11, τχ. 1, Φεβρουάριος 2022, σελ. 1-17, doi:10.12681/hjre.28412.