Τζώτζου Μαρία, Πούλου Μαρία, Καραλής Θανάσης, και Υφαντή Αμαλία. ‘Μία ’οικοσυστημική’ θεώρηση των αναδυόμενων προκλήσεων στη σχολική εκπαίδευση του 21ου αιώνα – η περίπτωση του ελληνικού δημόσιου σχολείου’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 11, no. 1 (Φεβρουάριος 3, 2022): 1–17. ημερομηνία πρόσβασης Ιούνιος 30, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/28412.