Τσακαλίδου Σοφία Π. ‘Διερευνώντας τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας στο μάθημα των Γερμανικών ως απάντηση στην ετερογένεια’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 11, no. 1 (Δεκέμβριος 13, 2022): 293–314. ημερομηνία πρόσβασης Ιανουάριος 6, 2026. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/31473.