Παπαηλία Άρτεμις, και Σιδηροπούλου Μαρέττα. ‘Το Πολυ-αφήγημα (Wimmelbook) ως μέσο για την ενδυνάμωση του αφηγηματικού λόγου και του οπτικού γραμματισμού στην Προσχολική Ηλικία’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 13, no. 2 (Σεπτέμβριος 24, 2024): 135–154. ημερομηνία πρόσβασης Οκτώβριος 16, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/37354.