Γιαννακίδου Ελένη, Γιόφτσαλη Κατερίνα, και Τζιώρα Ελένη. ‘Η αναστοχαστική πράξη των υποψηφίων εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή μιας προσαρμοσμένης εκδοχής του μοντέλου Lesson Study’. Έρευνα στην Εκπαίδευση 1, no. 1 (Νοέμβριος 4, 2013): 27–55. ημερομηνία πρόσβασης Οκτώβριος 19, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/8791.