Μπελογιάννη Β, Ζμπάινος Δ. Διερεύνηση της ακαδημαϊκής υποεπίδοσης σε μαθητές υψηλών γνωστικών και μαθησιακών ικανοτήτων με βάση το Μοντέλο Προσανατολισμού στην Επίδοση. HJRE [διαδίκτυο]. 15 Σεπτέμβριος 2020 [παρατίθεται 21 Νοέμβριος 2024];9(1):125-39. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/22952