Δόση Ι. Η ανάπτυξη των τυπικών ορισμών λέξεων δίγλωσσων μαθητών Γυμνασίου: Μελέτη μίας διδακτικής παρέμβασης. HJRE [διαδίκτυο]. 17 Μάρτιος 2021 [παρατίθεται 23 Νοέμβριος 2024];10(1):65-78. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/25863