Βάσιου Α, Καλδή Σ, Ξαφάκος Ε. Ακαδημαϊκή αναβλητικότητα προπτυχιακών φοιτητών: η σχέση της με τη συναισθηματική νοημοσύνη και την ακαδημαϊκή κινητοποίηση. HJRE [διαδίκτυο]. 2 Απρίλιος 2022 [παρατίθεται 17 Ιούλιος 2024];11(1):42-63. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/29128