Γιαννακίδου Ε, Γιόφτσαλη Κ, Τζιώρα Ε. Η αναστοχαστική πράξη των υποψηφίων εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή μιας προσαρμοσμένης εκδοχής του μοντέλου Lesson Study. HJRE [διαδίκτυο]. 4 Νοέμβριος 2013 [παρατίθεται 4 Μάιος 2024];1(1):27-55. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/8791